9 PARTNERS. Germany leader

Creazione Manuale LIDS : Il curriculum unico a livello europeo composto da 309 pagine, si propone di implementare le digitals skills negli apprendenti  adulti.

Propone metodi e approcci dell'apprendimento delle  nuove tecnologie negli adulti svantaggiati.

6 PARTNERS Spain leader _ 2019-2021

Un progetto europeo che si propone di implementare l'intelligenza emotiva nell'educazione degli  adulti attraverso l'ARTE”  

L’uso  delle arti atto a  valorizzazione il potenziale e delle qualità innate di ogni  discente adulto e non.

IL PROGETTO "HOW TO TEACH HOW TO LEARN" RIGUARDA LO SCAMBIO DI PRATICHE DIDATTICHE CON DOCENTI EUROPEI CHE OPERANO NEL MONDO DEGLI ADULTI.

Il progetto mira allo scambio di esperienze didattiche nel campo dell'educazione degli adulti tra tre azioni partner: la Polonia, l'Italia e la Spagna. Le attività di progetto prevedono una partecipazione attiva di studenti ed insegnanti: i primi potranno imparare o migliorare la conoscenza delle lingue straniere direttamente all'estero, conoscendo meglio gli usi, i costumi e le popolazioni dei paesi ospitanti, favorendo inoltre la propria apertura al multiculturalismo e alla diversità. Gli insegnanti invece, avranno l'opportunità di conoscere metodi innovativi di insegnamento con gli adulti (metodi per incoraggiare l'apprendimento, abbattere le barriere, ecc.). Il progetto dovrà essere realizzato nel periodo che va dal 1° ottobre 2019 al 30 novembre 2020

IL PROGETTO "LAS ARTES..." RIGUARDA L'USO DELLE VARIE ARTI (MUSICA, DISEGNO,...) NELLA DIDATTICA;

IL PROGETTO LIDS VERTE SULL'INSEGNAMENTO DELL'INFORMATICA AGLI ADULTI;

IL JOB SHADOWING E' UNO SCAMBIO DI PRATICHE DIDATTICHE ATTUATE DIRETTAMENTE SUL POSTO, CIOE' NELLA SCUOLA OSPITE.